Accra, 18 janvier, 2026 / 8:25 (ACI Africa).
Les membres de la Conférence des évêques catholiques du Ghana (GCBC) ont appelé à un examen approfondi et à un audit du processus national d’élaboration des programmes scolaires à la suite de la diffusion d’un manuel destiné aux enseignants du second cycle du secondaire contenant des définitions et des concepts liés aux LGBTQ, jugés incompatibles avec les valeurs culturelles et morales du Ghana.
Dans un communiqué de presse publié le 16 janvier, les membres de la GCBC indiquent que leur réaction est motivée par une « profonde préoccupation pastorale pour la formation morale, culturelle et spirituelle de nos enfants et de nos jeunes », soulignant que l’éducation doit promouvoir le développement intégral de la personne humaine tout en respectant l’autorité parentale et l’identité culturelle du Ghana.
« Une préoccupation publique récente est apparue à la suite de la circulation d’un manuel d’éducation physique et de santé pour la deuxième année du secondaire, contenant des définitions et des concepts incompatibles avec la compréhension culturelle, biologique et morale ghanéenne de la personne humaine », déclarent les évêques catholiques.
Ils notent que cette situation a suscité une « anxiété compréhensible chez les parents, les éducateurs et les citoyens qui ont perçu une menace pour les conceptions traditionnelles de la famille, de la personne et de la formation morale ».
« Nous appelons à un examen approfondi des processus d’élaboration des programmes et d’édition des manuels, en accordant une attention particulière à la transparence, à la responsabilité et à la cohérence des valeurs », affirment les membres de la GCBC.


