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Les chefs d'église au Ghana sont le fer de lance de la mise en place de clubs anti-corruption dans les écoles

amuel Zan Akologo, coordinateur de l'Alliance FAITH au Ghana avec Wilson Raphael Arthur, directeur régional Ashanti de la Commission nationale pour l'éducation civique et Hajia Ayishetu Abdul-Kadiri, présidente de l'Alliance FAITH au Ghana lançant le rapport sur les leçons tirées du projet de corruption I-SHAME au Secrétariat catholique national le 20 février 2020. Caritas Ghana amuel Zan Akologo, coordinateur de l'Alliance FAITH au Ghana avec Wilson Raphael Arthur, directeur régional Ashanti de la Commission nationale pour l'éducation civique et Hajia Ayishetu Abdul-Kadiri, présidente de l'Alliance FAITH au Ghana lançant le rapport sur les leçons tirées du projet de corruption I-SHAME au Secrétariat catholique national le 20 février 2020.
Caritas Ghana

Les évêques catholiques du Ghana ont, dans un effort pour éradiquer la corruption dans ce pays d'Afrique de l'Ouest, mené la mise en œuvre d'un projet anti-corruption de deux ans qui permettra aux enfants scolarisés de lutter contre la corruption dans ce pays qui a pourtant été désigné comme l'un des moins corrompus d'Afrique.

Dans le dernier classement de Transparency International (TI), le Ghana a obtenu une note de 41 sur 100 dans l'indice de perception de la corruption (IPC), ce qui le place au 80e rang mondial et en fait l'un des pays les plus performants du continent. 

Les autres pays les plus performants sont les Seychelles, à la 27e place mondiale, le Botswana, à la 34e place, le Rwanda, à la 51e place et la Namibie, à égalité avec Maurice, à la 56e place.

Et maintenant, le projet "Interfaith Shaping Hearts, Attitudes and Mindset to End Corruption in Ghana" (I-SHAME Corruption in Ghana), mené par le Secrétariat national catholique (NCS) de la Conférence des évêques catholiques du Ghana (GCBC), a facilité la formation de clubs d'intégrité dans 20 écoles de base réparties dans 10 anciennes régions du Ghana.

Lors du lancement d'un rapport qui met en lumière les leçons tirées deux ans après la mise en œuvre du projet I-SHAME sur la corruption au Ghana, le secrétaire exécutif de Caritas Ghana, Samuel Zan Akologo, a déclaré que le projet était un outil efficace pour lutter contre la corruption dans le pays.

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"Les leçons documentées dans ce rapport suggèrent que le modèle offre beaucoup d'espoir pour ce pays dans la lutte contre la corruption s'il est intégré dans le programme de l'école de base", a déclaré Zan Akologo.

Il a ajouté : "Les élèves, par l'intermédiaire du Club d'intégrité, ont reçu des leçons de morale et d'intégrité de la part des chefs religieux et des coordinateurs du Club d'intégrité".

Il a déclaré que le projet, facilité par le Forum pour des actions sur l'inclusion, la transparence et l'harmonie (FAITH), vise à éliminer la corruption dans la fibre nationale du Ghana et à tenter de créer une "nouvelle génération de Ghanéens par des activités de renforcement du caractère et de la moralité dans des écoles de base sélectionnées".

S'adressant à une assemblée de parties prenantes de la lutte contre la corruption au NCS à Accra le 20 février, Zan Akologo a noté que le projet I-SHAME Corruption in Ghana avait élargi les frontières des actions de la société civile dans la lutte contre la corruption dans la nation ouestafricaine. 

Il a noté que "au cours des 24 derniers mois de mise en œuvre du cadre du projet I-SHAME sur la corruption au Ghana, un total de 3 856 bénéficiaires directs et 32 000 bénéficiaires indirects ont été atteints par différents moyens".

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Entre-temps, dans son discours sur l'état de la nation, le président du Ghana, Nana Akufo-Addo, a déclaré que le gouvernement avait renforcé le cadre juridique de la lutte contre la corruption, avec l'aide du Parlement qui a adopté la loi de 2018 sur la protection des témoins (ACT 959), la loi de 2019 sur le bureau du procureur spécial (992) qui prévoit 9 cadres pour la mise en place d'un registre de propriété effective.

Le gouvernement dirigé par Akufo-Addo a été frappé par une série d'allégations de corruption qui ont suscité des pressions de la part de la société civile, des militants anti-corruption, des partis d'opposition et du public.

Selon Zan Akologo, qui est le coordinateur du Forum for Actions on Inclusion, Transparency and Harmony (FAITH) au sein de Ghana Alliance, un organisme regroupant divers organismes religieux de Ghana Alliance, le cadre du projet sur la corruption a constaté une amélioration remarquable des connaissances et des attitudes des élèves sur les questions de corruption et leurs effets dévastateurs sur la vie des citoyens. 

Cela, a-t-il ajouté, a été mesuré à partir des activités de partage des connaissances entre écoles qui ont pris la forme de débats, de discussions, de présentations et de quiz au niveau régional.

Zan Akologo a souligné que "le cadre du projet s'est avéré être une approche efficace pour une lutte à long terme contre la corruption au Ghana étant donné les ambiguïtés culturelles et profondément enracinées qui encouragent indirectement les actes de corruption qui se manifestent par l'octroi de cadeaux".

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Le projet I-SHAME sur la corruption au Ghana, a-t-il noté, a apporté "une contribution significative à l'élimination des causes fondamentales de la corruption au Ghana en investissant dans des structures et des systèmes qui placent le renforcement de l'intégrité et la moralité au cœur de l'éducation des enfants des écoles primaires au Ghana".

Selon le responsable de Caritas Ghana, il était nécessaire de suivre les progrès des membres du Club de l'Intégrité pour arriver enfin à la performance générale de l'outil anti-graft dans les écoles.

"Compte tenu du fait que la formation du caractère et le renforcement de l'intégrité nécessitent un temps considérable pour être réalisés, il sera prématuré de mesurer l'impact à court terme. Par conséquent, des mesures urgentes devraient être prises pour assurer un suivi systématique des progrès des membres du Club de l'intégrité et de leur contribution à la lutte contre la corruption grâce à une intervention bien définie des traqueurs", a-t-il déclaré.

Il a ajouté : "L'impact du projet I-SHAME sur la corruption au Ghana peut être évalué sur le long terme et seulement lorsque les élèves des clubs d'intégrité sont devenus adultes et exercent un emploi rémunéré ou des activités économiques".

À la lumière des leçons positives documentées, Zan Akologo a recommandé aux décideurs politiques, au Service de l'éducation du Ghana, aux partenaires de développement et à la société civile de tenir compte des enseignements tirés du projet, comme moyen de faire progresser la lutte collective contre la corruption au Ghana.

Le projet I-SHAME Corruption in Ghana est une initiative de la Plate-forme FAITH au Ghana dont le secrétariat est hébergé par le NCS de la GCBC.

Le projet a été conçu pour remédier aux mauvaises performances du Ghana dans la lutte contre la corruption, comme en témoigne la détérioration continue des résultats du pays dans l'IPC publié par TI et l'Initiative pour l'intégrité du Ghana.

La Commission ghanéenne des droits de l'homme et de la justice administrative (CHRAJ), ainsi que certains citoyens et groupes, ont lancé des appels clairs aux chefs religieux pour qu'ils en fassent plus dans la lutte contre la corruption au Ghana. Le projet a donc également été conçu pour répondre à l'appel du Plan d'action national de lutte contre la corruption (NACAP), qui identifie les groupes confessionnels comme des acteurs clés dans sa mise en œuvre.

Le projet a utilisé la plateforme interconfessionnelle baptisée FAITH au Ghana comme rampe de lancement pour l'exécution des interventions de lutte contre la corruption.

FAITH au Ghana est une plateforme de coopération interconfessionnelle pour la défense des politiques publiques dans le pays avec la participation du Bureau de l'Imam en chef national, GCBC et de la Mission musulmane Ahmadiyya, Ghana.

Parmi les autres participants figurent les églises pentecôtistes et charismatiques du Ghana, la Fédération des associations de femmes musulmanes au Ghana (FOMWAG), les Services de secours et de développement des maréchaux (MAREDES) et Caritas Ghana.

Entre-temps, l'unité de l'éducation catholique de la GCBC a consacré la semaine de l'éducation 2020 à célébrer les progrès réalisés dans la lutte contre la corruption ainsi qu'à examiner le rôle de l'éducation catholique dans l'élimination du vice.

Dans un message pour marquer la semaine, Doris Ashun, directrice générale des écoles catholiques du Ghana, a déclaré que "la corruption au Ghana est devenue un chancre dans le monde entier, en particulier en Afrique, et elle semble être devenue une norme, un phénomène culturel et une langue non parlée que tout le monde comprend.

"L'Agenda 2030 pour les objectifs de développement durable a spécifiquement appelé à une réduction substantielle de la corruption et des pots-de-vin sous toutes leurs formes et au développement d'institutions efficaces, responsables et transparentes à tous les niveaux", a-t-elle déclaré.

Elle a appelé à l'introduction de cours sur la lutte contre la corruption dans les programmes scolaires, affirmant qu'"il est opportun compte tenu des ravages que le phénomène cause dans tous les secteurs de l'économie".

Nous pouvons commencer par introduire des cours de lutte contre la corruption dans notre programme d'études, en faisant référence à la Bible qui dit dans Proverbes 22:26 que "nous devons former un enfant à la manière dont il doit aller : quand il sera vieux, il ne s'en écartera pas", a répété Ashun.

"L'éducation religieuse et morale en tant que matière jouerait un rôle clé en donnant aux élèves/étudiants les bases morales solides qui sont très nécessaires pour construire une société/communauté saine", a-t-elle déclaré et demandé, "Nos écoles ont peut-être de bons résultats scolaires, cela aide-t-il à lutter contre ce chancre de la corruption ?

Elle a ajouté que pour parvenir à une société sans corruption, les enseignants à tous les niveaux de l'éducation devraient encourager la formation de clubs anti-corruption sur les différents campus.

"Les enseignants devraient former des clubs dans l'école et commencer à enseigner aux enfants les formes de corruption, l'impact de la corruption sur la société, les sanctions et la manière de lutter contre la corruption, organiser des débats entre les apprenants dans les écoles. Tout cela sensibiliserait les enfants et tous les autres aux questions de corruption et permettrait de se débarrasser de cette menace", a déclaré M. Ashun.

Les parents et les enseignants devraient se réunir et s'entendre pour faire preuve d'intégrité et éviter toute forme de corruption dans leurs activités quotidiennes, a-t-elle appelé, en demandant aux enseignants d'être justes avec chaque élève, quels que soient son origine et son apparence.